发布时间：2017-05-02 浏览次数：657

【编者按】2017年是我校教学质量提升年，为加强青年教师教学基本功和能力训练，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发广大青年教师教学热情, 交流推广现代教学技能和经验，展示我校教师风采，营造重教爱教的文化氛围，提升学校教育教学质量，我校于3月份启动了“点燃课堂”现代课堂教学公开赛，最终推选出来的优秀选手将要代表学校参加省级、国家级教学比赛。

                             

   4月27日下午，校教师教学发展中心特邀第三军医大学应大君教授来校做题为《点燃课堂——为青年教师成才护航》的专题讲座，来自温州医科大学各学院“点燃课堂”现代课堂教学公开赛初赛、决赛评委、部分参赛选手以及浙江工商大学杭州商学院、浙江安防职业技术学院教师等50余人聆听了讲座。                

                

 

整场讲座主要围绕全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛的评分标准与要求，应教授现场演示、举例说明、深入浅出的从大赛的由来、赛制、教案设计、授课、仪态仪表  五个方面进行讲解，他强调教学设计要体现三维目标，注意知识传承、智慧启迪与学生能力培养相结合，注重创新教学方法和手段。此次讲座让老师对于全国青年教师比赛规则有了全面直观的认识，老师们认真地、专心地做笔记，愉快地与应教授交流，教师们提出：“比赛是用通识性知识点还是专业性的知识点好”、“翻转课堂等是否能上教学大赛”等问题，应教授一一作了回答。

                

【主讲人简介】

应大君，第三军医大学教授、博士生导师。荣获“国家教学名师”、“国家突出贡献中青年专家”、“全军院校育才金奖”等。1992年批准享受政府特殊津贴。担任国务院学术委员会学科评议组成员，国家自然科学基金委员会学科评审组成员，全军医学科技委员会委员，中国解剖学会人体解剖专委会副主委，中国生物制造工程学会常务理事及组织工程专委会副主委，第三军医大学学位委员会副主席和教学指导委员会副主席等。曾多次担任全国医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛评委。

长期从事解剖教学工作，在心血管的解剖科学研究中，引入生物力学和分子生物学，开拓了心血管形态与多学科交叉的边缘领域，研究成果应邀在国际学术大会开幕式特邀报告和专题报告。发表论文260余篇，获省部级和军队科技进步一、二等奖9项，授权国家专利6项。主编和参编学术专著5部，主编和副主编全国规划教材12部。担任12种学术杂志常务编委或编委。